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国立/埼玉県

サイタマダイガク埼玉大学

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教養学部

定員 160

専門にこだわらない自由で柔軟な思考を重視した異色学部で時代が求める創造的な作業に参加できる人材の養成が目的である。1年次にさまざまな基礎科目の学習を通じて大学での研究の基礎を養うとともに,英語ともう1か国語を身につけることで,世界の多様な文化の理解への扉を開き,2年次からは専修課程と専攻を選択し,それぞれの専門を深めるとともに,世界の文化的多様性への理解を深める。

教養学科

偏差値 : 教養-前 52.5~54.9

2年次からグローバル・ガバナンス専修課程(国際関係論専攻,国際開発論専攻),現代社会専修課程(社会学専攻,フィールド科学専攻),哲学歴史専修課程(哲学専攻,芸術論専攻,歴史学専攻),ヨーロッパ・アメリカ文化専修課程(ヨーロッパ文化専攻,アメリカ文化専攻),日本・アジア文化専修課程(日本文化専攻,東アジア文化専攻)の5専修課程11専攻に分かれて専門科目を履修する。

定員

160

対象キャンパス

キャンパス

教育学部

定員 430

力量のある質の高い教員の養成を目的として課程を再編し,教員養成に特化した。人間形成原理による横断的なカリキュラムを編成して「生きる力」を備えた教師の養成をめざしている。

学校教育教員養成課程

小学校,中学校,乳幼児教育,特別支援教育の4コースに分かれ,小学校コースは教育学,心理・教育実践,言語文化(国語,英語),社会,自然科学(算数,理科),芸術(音楽,図画工作),身体文化(体育),生活創造(ものづくりと情報,家庭科)の8専修,中学校コースは言語文化(国語,英語),社会,自然科学(数学,理科),芸術(音楽,美術),身体文化(保健体育),生活創造(技術,家庭科)の6専修に分かれる。実践的な内容を段階的に学び体験する教育実習を重視している。

定員

410

対象キャンパス

キャンパス

養護教諭養成課程

子どもの発育発達や心身の健康問題など,学校保健全般にわたってきめこまやかに対応できる養護教諭の養成をめざしている。

定員

20

対象キャンパス

キャンパス

経済学部(昼間)

定員 280

1年次のプレゼミ,2年次からの演習(ゼミナール),4年次の卒業研究,3・4年次の研究科目など,豊富な少人数教育のメニューを設定しているのが特色である。国際プログラム枠で入学した学生を中心としたグローバル・タレント・プログラムが設けられている。

経済学科

偏差値 : 経済(一般)-前 52.5~54.9

2015年度から教育体制を抜本的に改善。従来の3学科を経済学科1つに改組した。基盤科目などを学んだ後,2年次から経済分析,国際ビジネスと社会発展,経営イノベーション,法と公共政策の4つのメジャーを選択履修し,グローバルに生き抜く力を育む。

定員

280

対象キャンパス

キャンパス

経済学部(夜間主)

定員 15

各人の事情に合わせて履修計画を作成し,5~6年をかけて卒業することも可能。放送大学の科目を自宅で聴講することもできる。

経済学科

定員

15

対象キャンパス

キャンパス

理学部

定員 210

分子生物,生体制御などユニークな学科を含めた5学科構成。豊富な教員が基礎科学に重点をおいた研究・教育を展開している。

数学科

偏差値 : 数学-前 55.0~57.4/数学-後 57.5~59.9

自然現象や社会現象における数量や図形について,時を超え場所に寄らず,どこでも活用される普遍的な法則や真理を追究する。

定員

40

対象キャンパス

キャンパス

物理学科

偏差値 : 物理-後 55.0~57.4

ミクロな素粒子や身近に存在するさまざまな物質,さらには宇宙までをも対象として,自然の成り立ちや自然が示す法則性を探究する。

定員

40

対象キャンパス

キャンパス

基礎化学科

偏差値 : 基礎化学-前 55.0~57.4/基礎化学-後 57.5~59.9

新しい有用な物質の創製方法を開発する合成化学,物質の性質,機能,構造を解析する解析化学の見地から教育・研究を行っている。

定員

50

対象キャンパス

キャンパス

分子生物学科

偏差値 : 分子生物-後 55.0~57.4

生命の仕組みを遺伝子の働きから理解し,将来基礎および応用生命科学分野で活躍するための基礎知識と実験技術を教育・研究する。

定員

40

対象キャンパス

キャンパス

生体制御学科

偏差値 : 生体制御-後 57.5~59.9

遺伝子,細胞,組織・器官,個体の各レベルで精巧に制御されているあらゆる生物の生命現象の制御機構の解明をめざしている。

定員

40

対象キャンパス

キャンパス

工学部

定員 440

新分野を開拓できるチャレンジ精神にあふれた高い知性と優れた人間性を備えた人材の育成を念頭に,各学科とも技術革新に対応する体制を整え,演習・実験など充実したカリキュラムを編成している。

機械工学科

偏差値 : 機械工-前 52.5~54.9/機械工-後 52.5~54.9

自動車,航空宇宙,重電,家電,ロボット,福祉機器,精密機器などあらゆる産業の基盤となる技術を学び,新たな技術開発を行う。

定員

95

対象キャンパス

キャンパス

電気電子システム工学科

偏差値 : 電気電子シス-前 50.0~52.4/電気電子シス-後 55.0~57.4

電力エネルギー,情報通信,デジタルシステム,半導体デバイスを基礎から最先端技術まで学び,基礎力と自由な発想力を身につける。

定員

77

対象キャンパス

キャンパス

情報システム工学科

偏差値 : 情報システム-前 52.5~54.9/情報システム-後 50.0~52.4

計算機システム,ソフトウエア,ネットワークから知能ロボティクス,マルチメディアまで幅広い関連技術を総合的にカバーしている。

定員

57

対象キャンパス

キャンパス

応用化学科

偏差値 : 応用化学-後 55.0~57.4

社会を支える化学関連分野の基盤である材料および科学技術の発展に貢献するとともに,それらの開発を担う技術者・研究者を養成する。

定員

63

対象キャンパス

キャンパス

機能材料工学科

偏差値 : 機能材料工-前 50.0~52.4/機能材料工-後 52.5~54.9

バイオ,電子材料,分子デバイスの分野で未来を拓く社会に役立つ材料=機能材料の合成や作成ができる人材の養成と研究を行う。

定員

48

対象キャンパス

キャンパス

建設工学科

偏差値 : 建設工-前 52.5~54.9/建設工-後 52.5~54.9

豊かな自然と調和し,安全で持続的発展のできる国土をめざして,社会基盤整備に貢献できる国際性豊かなエンジニアを養成する。

定員

75

対象キャンパス

キャンパス

環境共生学科

偏差値 : 環境共生-後 55.0~57.4

人類は環境の一部との認識に立ち,安全で快適に多様な生物と共生できる持続可能な循環型社会の環境を保全し創造する人材を養成。

定員

25

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