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大学の学科事典 ~学びたい分野で探せる~

学科系統目次


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2019-01-28 18:30:11

「学校教育を支える優秀な教員を養成」

教員養成関係の各課程の目的は、文字どおり学校教育の教員を養成すること。学科ではなく、“課程”とし、かつては対象とする学校や教員免許の種類別におかれていたが、近年、幼児から小学生や中学生までの発達過程を統一的に理解できる教員の養成をめざして、学校教育教員養成課程、学校教育課程などや、初等教育教員養成課程、中等教育教員養成課程に統合・再編され、幼児期から青年期までの成長や発達の全体を視野に入れて、総合的な教育のあり方や方法を探るようになった。また、特別支援学校教員養成課程や特別支援教育教員養成課程、保健室にいて児童や生徒の健康管理や保健指導を行う養護教諭を養成する、養護教諭養成課程や養護教育教員養成課程がおかれている。

中心となるのは学校教育教員養成課程、学校教育課程など小学校と中学校の教員養成をめざした課程で、すべての都道府県の国立大学にある教員養成系の学部におかれている。

卒業すると小学校教員免許や中学校教員免許(教科別)が取得でき、都道府県や政令市が行う教員採用試験に合格すれば公立学校の教員として活躍できる。

☆印は来年度新設・改組予定、★印は来年度募集停止予定 (2018年9月1日現在)

 

●学校の教員になりたい 

学校教育教員養成課程 

[国]弘前大教育、岩手大教育、茨城大教育、宇都宮大教育、群馬大教育、埼玉大教育、信州大教育、岐阜大教育、静岡大教育、三重大教育、滋賀大教育、京都教育大教育、大阪教育大教育、兵庫教育大学校教育、奈良教育大教育、和歌山大教育、岡山大教育、山口大教育、鳴門教育大学校教育、香川大教育、愛媛大教育、高知大教育、長崎大教育、大分大教育、鹿児島大教育、琉球大教育 ➡小学校・中学校の枠を超えて学校教育における多様な教科や子どもの発達段階に対応した専門領域を学び、教員に必要な共通の専門的力量を実践的に身につけさせる。専修・コース別に教育しており、小学校・中学校のほか、大学によって特別支援学校、幼稚園などの教員免許が取得できる。信州大を例にとると、現代教育、野外教育、国語教育、英語教育、社会科教育、数学教育、理科教育、音楽教育、図画工作・美術教育、保健体育、ものづくり・技術教育、家庭科教育、特別支援教育、心理支援教育の14コースをおいている。

 

学校教育課程 

[国]秋田大教育文化、横浜国立大教育、福井大教育、山梨大教育、島根大教育、佐賀大教育、宮崎大教育、[私]文教大教育、岐阜聖徳学園大教育 ➡学校教育教員養成課程と同じ内容で、横浜国立大は人間形成、教科教育、特別支援教育お3コースをおき、人間形成コースは教育基礎・心理発達・日本語教育の専門領域、教科教育コースは国語・社会・数学・理科・音楽・美術・保健体育・技術・家庭科・英語の専門領域に分かれている。

 

学校教育学類 

[国]金沢大人間社会、[私]☆尚絅学院大心理・教育 ➡学校教育教員養成課程と同じ内容で、金沢大は教育科学コースに教育基礎、特別支援教育の2専修、教科教育学コースに国語教育、社会科教育、数学教育、理科教育、音楽教育、美術教育、保健体育、家政教育、英語教育の9専修をおいている。

 

学校教育学科 

[公]都留文科大教養、[私]浦和大こども、帝京科学大教育人間科、松本大教育 ➡主として小学校教員を養成する学科だが、大学によっては中学校などの教員も養成する。

 

学校教員養成課程 

[国]☆千葉大教育、新潟大教育 ➡学校教育教員養成課程と同じ内容で、新潟大は学校教育コースに学校教育学、教育心理学、特別支援教育の3専修、教科養育コースに国語教育、社会科教育、英語教育、数学教育、理科教育、家庭科教育、技術科教育、音楽教育、美術教育、保健体育の10専修をおいている。

 

教員養成課程 

[国]北海道教育大教育(札幌校・旭川校・釧路校) ➡学校教育教員養成課程と同じ内容で、札幌校は芸術体育教育、学校教育、特別支援教育、養護教育、生活創造教育、理数教育、言語・社会教育の7専攻、旭川校は教育発達、国語教育、英語教育、社会科教育、数が鵜教育、理科教育、生活・技術教育、芸術保健体育教育の8専攻、釧路校は地域学校教育、地域教育開発、学校カリキュラム開発の3専攻をおいている。

 

幼稚園教員養成課程 

[国]★千葉大教育 ➡幼児の発達を支援する高度な専門性を持つ幼稚園教員を養成する。

 

小学校教員養成課程 

[国]★千葉大教育、熊本大教育 ➡現代的な課題に対応できる小学校教員を養成する。

 

初等教育教員養成課程 

[国]宮城教育大教育、東京学芸大教育、上越教育大学校教育、愛知教育大教育、大阪教育教育(昼間・夜間)、福岡教育大教育 ➡小学校の全教科等に関する幅広い知識・技能・指導力とともに、特定の教科や横断的領域に関する専門性をも兼ね備えた小学校教員や幼稚園教育を養成する。

 

初等教育課程 

[私]常葉大教育 ➡小学校課程に必要な教科に加え、国語・社会・数学・理科・音楽の5つの専攻について専門性を磨く。

 

中学校教員養成課程 

[国]★千葉大教育、熊本大教育 ➡教育現場や社会の変化に対応できる中学校教員を養成する。

 

中等教育教員養成課程

[国]宮城教育大教育、東京学芸大教育、愛知教育大教育、福岡教育大教育、[私]秀明大学校教師 ➡中学校・高校の教科に関する高度な専門性と、優れた実践力を兼ね備えた教員を養成する課程で、東京学芸大を例にとると国語、社会、数学、理科、音楽、美術、保健体育、家庭、技術、英語、書道の11専攻をおいている。

 

教育学部第一類 

[国]広島大教育 ➡類内に初等教育教員養成、特別支援教育教員養成の2コースをおいている。

 

教育学部第二類 

[国]広島大教育 ➡類内に自然系、数理系、芸術・情報系、社会系の4コースをおいている。

 

教育学部第三類 

[国]広島大教育 ➡類内に国語文化系、英語文化系、日本語教育系の3コースをおいている。

 

教育学部第四類 

[国]広島大教育 ➡類内に健康スポーツ系、人間生活系、音楽文化系、造形芸術系の4コースをおいている。

 

人間発達文化学類 

[国]福島大人文社会 ➡学類内に教育実践、心理学・幼児教育、特別支援・生活科学、芸術・表現、人文科学、数理自然科学、スポーツ健康科学の7コースをおいている。

 

教育発達学科 

[公]愛知県立大教育福祉 ➡学科内に小学校教育、保育幼児教育の2コースをおいている。

 

教育創造工学科 

[私]久留米工業大工 ➡学科内に教育学を学べる専攻・コースをおいている。

 

水産教員養成課程 

[国]東京海洋大海洋生命科 ➡水産科教員を養成する。

 

特別支援学校教員養成課程 

[国]岐阜大教育、愛知教育大教育 ➡知的障害教育,肢体不自由教育,聴覚障害教育,視覚障害教育の教員を養成する。

 

特別支援教育教員養成課程 

[国]宮城教育大教育、★千葉大教育、東京学芸大教育、愛媛大教育、福岡教育大教育、熊本大教育、鹿児島大教育 ➡知的障害教育,肢体不自由教育,聴覚障害教育,視覚障害教育の教員を養成する。

 

障害科学類 

[国]筑波大人間 ➡障害を科学し,人間の本質を探究し,人類と社会に貢献する人材を育てる。

 

健康保育学科 

[公]新見公立大健康科 ➡特別支援学校教諭養成課程をおいている。

 

養護教諭養成課程 

[国]弘前大教育、茨城大教育、埼玉大教育、★千葉大教育、愛知教育大教育、大阪教育大教育、岡山大教育、熊本大教育、 ➡子どもの心や体の健康を支援するという専門的な役割を果たす養護教諭を育成する。

 

養護教育教員養成課程 

[国]東京学芸大教育 ➡子どもの多様で複雑な健康課題に対応し、発達段階を踏まえて心とからだの両面から子どもの健康支援ができる養護教諭を養成する。

 

教育学科 

[私]皇學館大教育、☆京都女子大発達教育、四天王寺大教育、☆広島文教大教育 ➡皇学館大は学校教育、幼児教育、スポーツ健康科学、特別支援教育の4コース、四天王寺大は小学校・幼児保育、中学校英語・小学校、保健教育の3コース、広島文教大は初等教育、中等教育の2専攻をおいている。

 

保健教育学科 

[私]関西福祉大教育 ➡保健体育教諭と養護教諭を養成する。

 

保健栄養学科 

[私]女子栄養大栄養 ➡学科内に保健養護専攻をおいている。

 

看護学科 

[公]新見公立大健康科 ➡学科内に養護教諭養成課程をおいている。

 

家政保健学科 

[私]鎌倉女子大家政 ➡養護教諭の免許が取得できる。

 

総合健康学科 

[私]園田学園女子大人間健康 ➡学科内に養護コースをおいている。